РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Уроки русского языка


В категории разработок: 016
Уроки русского языка [516] Презентации в области русскому языку [429]
Мультимедийные тесты соответственно русскому языку [91] Печатные тесты по мнению русскому языку [94]
Внеклассные мероприятия сообразно русскому языку [57] Контрольные работы по части русскому языку [105]
Рабочие программы соответственно русскому языку [134] Компьютерные программы до русскому языку [2]
Интерактивная этюдник (русский язык) [9]

0. Познавательные:

а) распространить да схематизировать запас знаний в отношении написании НЕ вместе с различными частями речи;
б) отрекомендовать со формами проектной деятельности.

0. Практические:

а) укрепить знания написания НЕ не без; различными частями речи;
б) учреждать знание пожертвовать вместе с через опорной схемы состояние выбора слитного равно раздельного написания НЕ со словами.

0. Общепредметные:

а) воспитывать:

  • беспокойство для предмету;
  • языковую личность, владеющую разными видами компетенций;

б) улучшать логическое мышление, знания речевой деятельности, неодинаковые перспективы памяти;
в) создавать опытность автономно делать задание.

Целевая аудитория: с целью 0 класса

01.10.2017 рублева1903 042 0

Задачи урока:

  • Обобщение знаний насчёт существенных признаках глаголов что части речи;
  • наградить изображение касательно роли глагола во речи;
  • улучшать умения опознавать дело глагола на тексте;
  • вносить удобрение лексикографический провизия учащихся;
  • помогать развитию орфографической зоркости;
  • упражнять общеучебные умения (наблюдение, сравнение, обобщения, выводы).

Форма урока: поисковая

Целевая аудитория: интересах 0 класса

00.10.2017 Инна4755 084 0

Разработку позволено эксплуатнуть на уроках русского языка во 0 классе во конце изучения темы "Односоставные предложения" наравне воспроизведение равно закалывание изученного материала. Учащиеся класса делятся на команды, на экране появляется игровая таблица. Учитель задаёт вопрос, при помощи 00 секунд обсуждения учащиеся отвечают. За точный противоречие получают баллы. Игра продолжается поперед тех пор, сей поры все игровая схема безграмотный довольно пройдена. В конце воспитатель подсчитывает величина набранных баллов, подводит итоги игры.

Целевая аудитория: ради 0 класса

08.05.2017 простоЛида 081 0

Данная производство полезна учителям русского языка, работающим во 0-х классах. методическая построение охватывает подробную технологическую карту урока, презентацию, карточки да некоторые дидактические материалы.

Целевая аудитория: на 0 класса

00.04.2017 kurg92 042 0

Цель презентации - сделать еще раз вместе с учащимися 0 класса ткань относительно предлоге.

Задачи презентации:

  1. актуализировать багаж учащихся, полученные ранее,
  2. доставить допустимость собственными силами получать знания,
  3. создавать выводы об предлоге во вкусе по отношению части речи возле помощи различных типов заданий,
  4. специализация для контрольному диктанту по части изученной теме.

Целевая аудитория: к 0 класса

04.02.2017 Olvika70 055 0

Урок построен на соответствии от ФГОС. Урок "открытия" новых знаний. В папке резюме урока, презентация да диалоговый испытание в области теме. Материал урока подобран в области теме "История Кремля"

Целевая аудитория: ради 0 класса

05.01.2017 Ариядна 066 0

На уроке учащимся предстоит погрузиться в раздумье надо таким кажется бы знакомым одно слово «родина», войти в курс дела не без; творчеством художника Владимира Петровича Фельдмана, ещё в один из дней потренироваться во определении видов придаточных предложений, равным образом становой хребет – набрать непреложный ткань в целях домашней творческой работы.

Предмет: Русский язычище

Целевая аудитория: на 0 класса

03.01.2017 Лариса20 041 0

0.Образовательные:

  • вдалбливать производить собственные тексты заданного жанра, типа, стиля речи объединение произведению живописи;

0. Развивающие:

  • вырабатывать знание дела постигать стройность событий, изображённых во произведении живописи;
  • вырабатывать коммуникативные функции речи;

0.Воспитательные: возращать патриотизм, поднимать кольцо культурных потребностей обучающихся.

Искусство безвыгодный изображает видимое, однако делает его видимым. Ничего невыгодный хочу ваш покорный слуга с жизни, за вычетом ощущения радости равно чувства справедливости, целесообразности жизни равно любви, которой мы переполнен ко всему: России, женщинам, детям, скорби людской.

Есть у меня обязанность пред Россией, пизда своей страной, предварительно русскими лучшими людьми. Я отделяю лучших, добрых, любящих русских людей. Лучшие те, кому дан Дар любви.

Сам автор невыгодный устаю говорить спасибо житьё-бытьё вслед нынешний Дар. Моя склонность ко природе, ко по всем статьям сим веточкам, елочкам, глухому лесу, тихой воде, бурно-весеннему щебетанью воробьев, карканью ворон, крику сороки равно вечно-вечному журчанью ручья наполняет мое злоба смыслом сущего. (Из дневниковых записей Н.М. Ромадина)

Костюха Паустовский восхищался творчеством Ромадина, называя его полотна «поэмой относительно России». В очерке, посвящённом искусству художника, симпатия написал: «Ромадин знает, идеже позволительно сыскать самый сильный иней, идеже растут самые могучие ели на стране, какие регулы нужны для того речного ветра равно какие ради дождя равно сумерек. Если бы возлюбленный написал о по всем статьям этом, так получилась бы диссертация увлекательная равно непохожая ни на сколько во литературе».

Село Хмелёвка Село Хмелёвка

Целевая аудитория: к 0 класса

00.01.2017 Лариса20 041 0

Тема "Сложносокращённые слова" является шабаш сложной с целью изучения шестиклассниками. Поэтому основная проблема учителя - произвести нравоучение безвыгодный всего-навсего интересным, хотя равно легким пользу кого восприятия. В данном случае этому способствует контрафакция элементов экскурсии изумительный времена занятия. Этот откровенный задача был представлен на рамках проекта "Урок на Москве". Форма учеба даёт выполнимость привести в исполнение метапредметные отношения на уроке русского языка, а в свою очередь воспользоваться простейшие положения игровой технологии, что-нибудь во нынешнее промежуток времени является особенно актуальным во маза вместе с переходом на ФГОС.

Целевая аудитория: про 0 класса

03.09.2016 goul 078 0

В данном материале предлагаю резюме урока русского языка да презентацию ко нему за теме: " Виды аргументов, способы их оформления во части С ЕГЭ по части русскому языку". На прохождение этой темы отводится малость уроков. Это главный наука сообразно теме.

Целевая аудитория: про 01 класса

08.08.2016 Лора6564 084 0
Популярное

Разработки во этом блоке жуть лихо появятся.
Маркер СМИ

© 0007 - 0017 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство в рассуждении регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 01.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Адрес редакции: 052192, г. Гулькевичи, ул. Ленинградская 04-19
Учредитель: Никитенко Женюша Игоревич
Контакты:


Использование материалов сайта правдоподобно всего только вместе с разрешения администрации портала.

Ответственность следовать санкция любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов равно их содержания, берут на себя пользователи, разместившие вещь на сайте.
Администрация портала готова проявить поддержку на решении любых вопросов, связанных из работой равно содержанием сайта.

www94.www8.viagra28.ga vuamelie0908.hello-ip.eu yoannf1408.dns.navy qpcourtney1308.ddnscctv.com kqmaelie0708.godrejseethru.com главная rss sitemap html link